Rencontres avec Florence Hinckel (I) : son portrait chinois par les 6°5

La venue, les 23 et 24 mai, de Florence Hinckel, l'auteure du roman Les copains, le soleil et Nabila, que toutes les classes de 6° du collège Pierre Bourdieu et de CM2 de la ZAP avaient lu au cours de l'année, fut le moment fort du Projet Lecture. Cette rencontre fut l'occasion pour les élèves de préparer quelques surprises. Ainsi, les 6°5 avaient-ils prévu de passer Florence Hinckel à la question en brossant son portrait chinois. Rappelons que ce type de questionnaire, qui exige des réponses courtes de l'interrogé(e) et fait appel à son imagination, permet de mieux cerner, par petites touches additionnées, sa personnalité. L'auteure a bien voulu se prêter au jeu. En voici le résultat :

LE PORTRAIT CHINOIS DE FLORENCE HINCKEL

Safa. - Si vous étiez un livre, lequel seriez-vous ?
Florence Hinckel. - Le Journal d'Anne Frank (un livre particulièrement important pour moi et qui m'a donné envie d'écrire).

Florence Hinckel montrant son premier journal intime commencé à 12 ans

Marwa. - Si vous étiez un mot de la langue française ?
F. H. - Liberté.

Siriana. - Si vous étiez une planète ?
F. H. - La Terre.

Marina. - Si vous étiez un monument ?
F. H. - (après un long temps de réflexion) La Tour Eiffel.

Ilyas. - Si vous étiez un objet ?
F. H. - (sans hésitation) Une tablette : je suis passionné par les progrès technologiques, même si je reste un méfiante.

Safa. - Si vous étiez un personnage du livre Les copains, le soleil et Nabila ?
F. H. - La maîtresse (c'était le métier de Florence Hinckel quand elle a commencé à publier ses livres).

Camille. - Si vous étiez un professeur, quelle matière enseigneriez-vous ?
F. H. - Le français.

Arnaud. - Si vous étiez un métier autre qu'écrivain, lequel seriez-vous ?
F. H. - Professeur des écoles.

Sony. - Si vous étiez un dieu ou une déesse de la mythologie grecque ?
F. H. - Athéna, en toute modestie (rires).

Lou. - Si vous étiez un personnage de fiction ?
F. H. - Katniss, l'héroïne de Hunger games.

Yanis. - Si vous étiez un événement historique ?
F. H. - L'Armistice.

Mathilde. - Si vous étiez un moyen de transport ?
F. H. - Le vélo, parce que c'est silencieux.

Hugo. - Si vous étiez un film ?
F. H. - Blade Runner, un film de science fiction réalisé par Ridley Scott (genre qu'affectionne particulièrement l'auteure).

Béatriz. - Si vous étiez une couleur ?
F. H. - Le rouge.

Léa. - Si vous étiez une odeur ?
F. H. - Je ne sais pas... une odeur de fleur, peut-être.

Maïder. - Si vous étiez une application pour smartphone ?
F. H. - Instagram.

Sony. - Si vous étiez une musique ?
F. H. - Un prélude de Bach.

Sofiane. - Si vous étiez un plat ?
F. H. - Des pâtes à la carbonara.

Marina. - Si vous étiez une ville ?
F. H. - Florence, en Italie.

Mathéo. - Si vous étiez un médecin, quelle serait votre spécialité ?
F. H. - Neurologue.

Ruben. - Si vous étiez un sport ?
F. H. - La natation.

Benjamin. - Si vous étiez un type de paysage ?
F. H. - La mer.

Chloé. - Si vous étiez un sentiment ?
F. H. - Le trouble, quand les émotions se mélangent et qu'on ne sait pas vraiment ce que l'on ressent.

Florence Hinckel et les élèves de la classe de 6°5

A suivre. - Rencontres avec Florence Hinckel (II) : le roman-photo des CM2 de l'école Victor Hugo.

Douze kilomètres à pieds : la journée structurante des 6e

C'est désormais une tradition : chaque année tous les élèves de sixième, accompagnés de leurs professeurs principaux et d'autres enseignants, partent marcher toute une journée dans la campagne environnante. Maël, élève de la 6°4, revient pour nous sur cette aventure pédestre.

Le mardi 16 septembre 2014, tous les sixièmes ont marché de 8h00 à 17h00, de Monein à Lucq de Béarn.

Prendre des forces avant le départ !

Nous avons pris le bus du collège jusqu'à Monein où une "surprise" nous attendait : des chocolatines, des pains aux raisins et des jus de fruits. Puis la marche a commencé, en direction de Cardesse.

Le déjeuner à Cardesse

Nous étions réunis avec les 6°5 et nous étions accompagnés par Mme Soulisse, Mme Faurie, Mme Deary et M. Bellocq. Sur le chemin, nous avons rencontré un vigneron qui nous a parlé de son métier. Nous avons trouvé sept panneaux présentant le mode de vie du lièvre et nous avons vu le château de Roquehort. Midi : l'heure de déjeuner ! Il était temps car j'avais des crampes d'estomac !

L'après-midi, nous avons découvert sept autres panneaux et nous avons observé la table d'orientation.
Enfin, le car nous attendait à Lucq de Béarn ! Nous avions marché 12 kms ! Je n'en croyais pas mes yeux.

Petite pause "jus de raisin" chez le vigneron

Le but de cette sortie était de permettre aux élèves de mieux se connaître, de partager une journée avec les enseignants hors du collège, en découvrant l'environnement proche.

Maël (6°4)

Les 6° rencontrent Pascale Perrier

L’auteure, Pascale Perrier, est venue le mardi 20 mai 2014, en salle Yves Petit, pour parler de son livre, Japon touché au cœur de Fukushima, dans le cadre du projet lecture CM2/6° qui, cette année, avait pour thème l’environnement. Les élèves de 6°1, les classes de CM2 de Charles de Bordeu et de Lagor ont participé à cette rencontre.

Pascale Perrier nous a présenté un diaporama, ponctué de scénettes jouées par l’auteure et des élèves, pour nous expliquer les étapes nécessaires à la fabrication d’un livre, du brouillon à sa mise en vente. Tout a commencé le 11 mars 2011. Un gros tremblement de terre avait secoué le Japon, provoquant un énorme tsunami qui a endommagé la centrale de Fukushima.

Suite à ces événements catastrophiques, l’éditeur a appelé Pascale Perrier qui avait déjà écrit Tchernobyl bienvenue en enfer, pour rédiger un livre en lien avec le drame qui venait de se dérouler au Japon. L’auteure, après avoir appelé Sylvie Baussier, avec qui elle avait écrit l'ouvrage précédent, a accepté la proposition.

Pascale Perrier présente les "cahiers" de son livre sortis de chez l'imprimeur

Mais il fallait d’abord se documenter : Pascale Perrier et Sylvie Baussier ont alors cherché des informations sur internet, dans les journaux, dans les médias, etc. Par ailleurs, cette dernière avait une amie vivant au Japon qui l’a informée sur la situation.

Une fois qu’elles ont recueilli tous les renseignements nécessaires, elles ont imaginé une histoire et créé des personnages, puis ont écrit une première version du roman qu’elles ont adressée à l’éditeur. Celui-ci l’a lue puis l’a renvoyée, avec ses commentaires et ses propositions de correction, aux auteures. Après plusieurs relectures et changements, le manuscrit a été confié à un illustrateur qui a conçu la couverture du livre, puis au maquettiste qui a mis en page le roman et réfléchi à son format. Le livre est enfin prêt pour l’impression.

En tout, il aura fallu pas moins de trois mois pour que Japon touché au cœur de Fukushima paraisse en librairie.

Et voici la couverture finalement retenue !

Cette rencontre était très intéressante. Elle nous a appris plein de choses sur les métiers du livre.

Article rédigé collectivement par la classe de 6°1

Les 6e sur les chemins de Saint-Jacques

En route vers Sauvelade : 14 kms à pieds !

Le jeudi 27 septembre 2012, toutes les classes de 6e ont participé à une journée d'intégration organisée par les professeurs d'EPS. Cette journée a servi à mieux nous connaître entre élèves d'une même classe et à connaître les professeurs en dehors des cours. Nous avons fait une randonnée de 14 km.

A chaque étape, nous poinçonnons nos carnets de route

A mi-parcours, nous nous sommes arrêtés à l'abbaye de Sauvelade pour pique-niquer. Cette abbaye du XIIe siècle comprend plusieurs endroits : la salle des fêtes, l'église et le parcours de pêche enfant/adulte. Le pique-nique a eu lieu sur la place devant la salle des fêtes :

Le pique-nique sur la place de Sauvelade

Après le pique-nique, nous avons joué : les garçons ont joué au foot et les autres élèves ont fait du frisbee ou d'autres jeux. Nous nous sommes bien amusés. Ce fut vraiment une belle journée !

L'abbaye de Sauvelade

Chloé T. (6° 2)